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Citizenship
Intermediate – Middle School
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Outil d'apprentissage des cadets de l'Air, de la Marine et de l'Armée pour le Défi de la citoyenneté

L'objectif de l'outil d'apprentissage des cadets est de préparer les cadets à participer au Défi de la citoyenneté de Historica Canada, un concours national qui demande aux élèves de passer un examen simulé de la citoyenneté. Basé sur les standards de qualification et sur les programmes de formation des cadets de l'Air, de la Marine et de l'Armée, l'outil d'apprentissage aidera les cadets à se familiariser avec le Canada, à développer des aptitudes de leadership et encouragera la...
Citizenship
Elementary – Junior
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Outil d'apprentissage du Défi de la citoyenneté pour les scouts

L'objectif de outil d'apprentissage du Défi de la citoyenneté pour les scouts est de préparer ces derniers à participer au Défi de la citoyenneté de Historica Canada, un concours national qui demande aux élèves de passer un examen simulé de la citoyenneté. Se basant sur les standards de qualification et sur les programmes de formation des scouts, cet outil d'apprentissage aidera les scouts à mieux connaître le Canada et à développer des habiletés de leadership, tout en encourageant une...
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Outil d'apprentissage des Guides pour le Défi de la citoyenneté

L'objectif de cet outil d'apprentissage est de préparer les Guides pour leur participation au Défi de la citoyenneté de Historica Canada, un concours national qui demande aux élèves de passer un examen simulé de la citoyenneté. Se basant sur les standards de qualification et sur les programmes de formation des Guides, cet outil d'apprentissage aidera les Guides à mieux connaître le Canada et à développer des habiletés de leadership, tout en encourageant une citoyenneté active.
Elementary – Junior
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Guide pédagogique : LaFontaine, Baldwin et le gouvernement responsable

Afin de célébrer le 175e anniversaire de l’élection de Louis-Hippolyte LaFontaine et de Robert Baldwin, Historica Canada, le plus grand organisme du pays consacré à l’augmentation de la connaissance de l’histoire, de la culture et de la citoyenneté canadiennes, a créé ce guide pédagogique.

En utilisant les concepts créés par le Dr Peter Seixas et le Projet de la pensée historique, ce guide complète les curriculums canadiens des niveaux de l’intermédiaire et du secondaire. Il invite les élèves...
Elementary – Primary
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Ligne du temps : Voici mon Canada

En 2017, le Canada a 150 ans! Afin de célébrer cet anniversaire, Historica Canada souligne 50 événements qui ont aidé à donner forme à notre pays depuis la Confédération. En même temps, il est important de reconnaître que ce que nous connaissons comme le Canada a commencé bien avant 1867. Les peuples autochtones vivaient sur cette terre bien avant l’arrivée des Européens, et ont des histoires qui datent de longtemps avant le Canada moderne. Nous pouvons être fiers de plusieurs moments de...
Intermediate – Middle School
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Guide d'enseignants de l'Encyclopédie canadienne

L'Encyclopédie canadienne est une ressource en ligne bilingue et gratuite qui renferme plus de 20 000 articles aux faits vérifiés, ainsi que divers outils d'apprentisage sur l'histoire et la culture du Canada. L'Encyclopédie canadienne offre des centaines de ressources aux enseignants, dont des chronologies historiques, des questionnaires et des guides d'enseignement abordant différents thèmes des programmes provinciaux et territoriaux en sciences sociales et histoire, en études autochtones,...
Intermediate – Middle School
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Trousse d'outils sur l'histoire de Vimy 100

La trousse d’outils sur l’histoire de Vimy 100 est conçue afin d’aider les éducateurs et les élèves à approfondir leurs connaissances et à penser de façon critique à la bataille de la crête de Vimy à l’occasion de l’anniversaire de son centenaire. On demande aux élèves et aux enseignants de réfléchir à l’importance de la crête de Vimy dans le récit historique du Canada, et de ce qu’elle signifie aujourd’hui. Cet outil d’apprentissage inclut des activités pour préparer les élèves à leur visite...
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VOICI MON CANADA : UN OUTIL D’APPRENTISSAGE DE NIVEAU JUNIOR POUR LE CENT CINQUANTENAIRE

Nous voulons entendre parler de vous! Le concours Voici mon Canada est un concours multilingue à la grandeur du pays qui invite les Canadiens à exprimer ce que leur pays signifie pour eux dans une vidéo de 30 secondes. Pour plus de détails, visitez le voicimoncanada.ca.

Cet outil d’apprentissage est conçu pour les étudiants du niveau junior de la 5e à la 8e année, et de la 5e année au secondaire II au Québec. Il fournit des sujets de discussion et des activités éducatives afin de vous aider à...
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VOICI MON CANADA : UN OUTIL D’APPRENTISSAGE DE NIVEAU SENIOR POUR LE CENT CINQUANTENAIRE

Nous voulons entendre parler de vous! Le concours Voici mon Canada est un concours multilingue à la grandeur du pays qui invite les Canadiens à exprimer ce que leur pays signifie pour eux dans une vidéo de 30 secondes. Pour plus de détails, visitez le voicimoncanada.ca.

Cet outil d’apprentissage est conçu pour les étudiants du niveau senior de la 9e à la 12e année, et du secondaire III au secondaire V au Québec. Il fournit des sujets de discussion et des activités éducatives afin de vous aider...
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Guide Pédagogique: "Aminata" et l'histoire des Noirs au Canada

Le guide pédagogique L’histoire des Noirs au Canada explore les personnalités et les événements marquants de l’histoire des Noirs au Canada au travers de discussions engageantes et d’activités interactives. Cet outil novateur bilingue comprend des révisions et des mises à jour du guide original créé en 2010.

Le but de ce guide révisé est d’améliorer la pensée critique et l’appréciation de l’expérience des Canadiens noirs de vos étudiants. Il se base sur Aminata, le roman historique primé de...
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Guide pédagogique pour la Minute du patrimoine Richard Pierpoint

Cet outil pédagogique accompagne la Minute du patrimoine surRichard Pierpoint, produite par Historica Canada. Ilvous permettra d’explorer sa vie, de même que l’expérience et l’apportdes soldats noirs à la guerre de 1812. Le Bicentenaire de la guerre de 1812offre une occasion aux Canadiens d’approfondir leur compréhension du rôlejoué par les Loyalistes noirs pendant cette guerre. L’accès à la liberté a constituéun important facteur de participation des Noirs à la guerre de 1812. Une victoire...
Intermediate – Middle School

Les Débats de la Confédération : Mini module Niveaux intermédiaire et supérieur

Les activités et documents en annexe aideront les élèves à comprendre la diversité des idées, des engagements, des réussites, des doléances qui sont à la base de la création du Canada. À la fin de ce mini-module, les élèves seront en mesure :
1. d’utiliser le processus d’enquête historique, de recueillir, d’interpréter et d’analyser des preuves et des données historiques provenant de sources primaires et secondaires variées afin d’examiner les enjeux et les évènements d’importance historique...
Intermediate – Middle School

Les Débats de la Confédération: l'Ontario Niveaux intermédiaire

Ce mini-module a été conçu pour les élèves des niveaux intermédiaires et supérieurs. Il leur permettra de comprendre et d’analyser les idées et les défis clés qui ont précédé la création de l’Ontario et du Québec. Le premier volet traite des débats dans les assemblées législatives provinciales et fédérale, alors que le second volet porte plus particulièrement sur les négociations de traités fondateurs avec les Premières nations. L’enseignement de chaque volet peut se faire indépendamment. ...
Elementary – Primary
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Gabriel Kreiner

ACCENT sur le Patrimoine

http://accent-patrimoine.ca/

Une plateforme interactive bilingue sur le patrimoine francophone albertain centrée sur les aspects culturels et historiques.
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Où est-ce que tu vas?

Aperçu


Cette activité permet à l'élève de décrire, à partir de photos d'époque, divers défis rencontrés par les nouveaux immigrants à leur arrivée au Canada au tournant du 20e siècle. À travers les photos, ils découvrent une partie de la vie de divers groupes d'immigrants venus au Canada.

Objectifs


A la fin de l'activité, l'élève doit être capable de:
*décrire divers défis rencontrés par les nouveaux immigrants;
*être capable de nommer et situer les régions dans lesquelles les groupes...

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