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Le Guide de l’enseignant des activités d’écriture élémentaires propose des activités pédagogiques facilitant le processus de recherche et de création, et encourage la pensée critique. Il y a quatre projets qui explorent l’importance de la culture ainsi que la prise de conscience personnelle.

La date limite du concours annuel Arts & récits autochtones est le 31 mars. SVP, prenez note que le concours accepte les soumissions toute l’année; les soumissions reçues après la date limite seront...

Le Guide de l’enseignant des activités d'art supérieures propose des activités pédagogiques facilitant le processus de recherche et de création, et encourage la pensée critique. Il y a quatre projets qui explorent l’importance de la culture ainsi que la prise de conscience personnelle.

D’où l’extrême importance de miser sur l’énergie créatrice des jeunes autochtones pour préserver et enrichir les arts autochtones, en leur offrant les moyens de réinventer les traditions à la lumière de...

Le Guide de l’enseignant des activités d’écriture supérieures propose des activités pédagogiques facilitant le processus de recherche et de création, et encourage la pensée critique. Il y a quatre projets qui explorent l’importance de la culture ainsi que la prise de conscience personnelle.

Vous trouverez ci-dessous quatre grandes questions thématiques destinées à vous aider dans la rédaction du texte que vous allez soumettre au concours Arts & récits autochtones. Chaque question aborde...

Le Projet Mémoire, une initiative de Historica Canada, donne aux anciens combattants et aux membres actifs des Forces armées canadiennes l’opportunité de partager leur expérience du service militaire grâce son archive ligne et son Bureau des orateurs.

En s’appuyant sur le travail du Projet de la pensée historique (histoirereperes.ca), cet outil d’apprentissage encourage les élèves à faire le lien entre les innovations importantes de l’armée canadienne à travers l’histoire et leurs effets sur...

Le guide pédagogique L’histoire des Noirs au Canada explore les personnalités et les événements marquants de l’histoire des Noirs au Canada au travers de discussions engageantes et d’activités interactives. Cet outil novateur bilingue comprend des révisions et des mises à jour du guide original créé en 2010.

Le but de ce guide révisé est d’améliorer la pensée critique et l’appréciation de l’expérience des Canadiens noirs de vos étudiants. Il se base sur Aminata, le roman historique primé de...

Ce guide pédagogique complète la Minute du patrimoined’Historica Canada à propos de sir John A. Macdonald, en explorant le rôle deMacdonald dans les négociations menant à la Confédération du Canada.

Des délégués de la Province du Canada, dont sir John A. Macdonald, ont participéà la Conférence de Charlottetown en 1864 afin de rencontrer les dirigeants descolonies des Maritimes. Pendant la Conférence de Charlottetown, ces dirigeantsont entendu Macdonald parler de sa vision d’une union future. L...

Ce guide pédagogique complète la Minute du patrimoined’Historica Canada à propos de sir George-Étienne Cartier,en explorant le rôle de Cartier dans les négociations quiaboutirent à la Confédération du Canada.

Le rôle joué par sir George-Étienne Cartier dans l’unification des provincesest si important qu’il était impossible de choisir un seul accomplissementà commémorer. Par conséquent, la Minute du patrimoine met en lumièreune série de réalisations parmi les plus marquantes de Cartier.

Cet outil pédagogique complète la Minute du patrimoine sur la bataille de Queenston Heights, proposée par Historica Canada. Il explore le rôle joué par la collectivité des Six Nations de la rivière Grand, lors de la guerre de 1812.
En mai 1812, le major‑général Isaac Brock, commandant des forces britanniques du Haut‑Canada, a visité les chefs des Six Nations. Il s’est rendu à un endroit alors appelé Brant’s Ford (ou gué de Brant), situé sur la parcelle de terrain des Six Nations (près de la...

Cet outil pédagogique accompagne la Minute du patrimoine surRichard Pierpoint, produite par Historica Canada. Ilvous permettra d’explorer sa vie, de même que l’expérience et l’apportdes soldats noirs à la guerre de 1812. Le Bicentenaire de la guerre de 1812offre une occasion aux Canadiens d’approfondir leur compréhension du rôlejoué par les Loyalistes noirs pendant cette guerre. L’accès à la liberté a constituéun important facteur de participation des Noirs à la guerre de 1812. Une victoire...

Dans le présent guide, les frontières sont définies sur les plans géographique, politique, national, linguistique et culturel. Parfois, elles sont clairement établies; dans d’autres cas, elles sont abstraites. Quoi qu’il en soit, elles ne revêtent pas moins d’importance pour les populations concernées. À l’époque de la guerre de 1812, les frontières étaient souvent floues. En effet, on n’avait réalisé aucun levé adéquat pour définir les limites territoriales. Des dirigeants du gouvernement...

La guerre de 1812, outre le fait d’engager le Canada sur le long parcours aboutissant au statut de nation, représente également la dernière tentative d’invasion du Canada par une armée étrangère. Ce Guide pédagogique a été conçu dans le but d’enrichir les connaissances de vos élèves et leur appréciation de ce conflit historique majeur par l’intermédiaire de discussions animées et d’activités interactives. Il met aussi l’accent sur les compétences importantes à acquérir en matière de pensée...

Ce guide est conçu pour compléter le guide d’introduction à la guerre de 1812, produit par Historica Canada.

Il propose une analyse approfondie du rôle joué par les collectivités autochtones dans ce conflit important. Le guide présente quelques-uns des principaux personnages de la guerre de 1812 et quelques-unes des principales contributions à ce conflit, grâce à des activités d’apprentissage intégré.
Deux autres guides détaillés complémentaires sont disponibles.

Ces guides pédagogiques abordent...

Cet outil d’apprentissage est conçu en tant que complément au guide éducatif d’introduction à la guerre de 1812 et aux micros-guides thématiques produits par Historica Canada. Ce guide demande aux étudiants d’examiner les différences entre les opinions, les faits ainsi que les sourcesprimaires ou secondaires lorsque l’on mène unerecherche à propos de la guerre de 1812.

Les exercices de cet outil d’apprentissage figurent sur
le site Web du Projet Mémoire, leprojetmemoire.com.
Ils servent à mettre les étudiants au défi de repenser
la signifi cation de l’étude de l’histoire au moyen de
l’analyse de sources primaires. Les sections Témoignage
d’anciens combattants et Galerie de photos du site
Web contiennent une vaste gamme de documents
primaires. Les exercices de ce guide invitent les étudiants
à perfectionner leurs capacités d’analyse des documents
primaires, ainsi que...

Le projet du cénotaphe est une activité engageante qui offre aux étudiants l’opportunité de connaître des individus canadiens, ayant servi et potentiellement perdu la vie durant la guerre. Des enseignants et des étudiants de partout au pays ont entrepris ce projet, fondé en Ontario par un enseignant, Blake Seward. Ce document se veut un guide expliquant aux étudiants, étape par étape, comment compléter cette activité.