Historica Canada Education Portal

Cette trousse de ressources a été créée afin de vous accompagner à travers des étapes de la création d’une baladodiffusion sur l’histoire orale : effectuer la recherche, mener les entrevues avec les sujets, et incorporer les entrevues dans un scénario qui raconte une histoire. Elle présente des activités, en personne ou virtuelles, qui guident les élèves dans la planification de leurs propres épisodes de baladodiffusion. Cette trousse se concentre sur la conduite d’entrevues avec des orateurs...

Cet outil d’apprentissage a été créé pour accompagner les vidéos animées de la Semaine de l’histoire du Canada 2021.

Cet outil pédagogique, issu d’un partenariat entre Historica Canada et le Fonds pour l’histoire du Canada, est conçu pour aider les élèves à interagir avec le thème de la Semaine de l’histoire du Canada de cette année. Les sujets abordés dans cet outil d’apprentissage, dans les vidéos de la Semaine de l’histoire du Canada, et dans le magazine numérique connexe ne font qu’...

Organisateurs du Projet Mémoire : Comment mener une visite par
vidéoconférence

Afin de souligner le centenaire des Cent derniers jours de la Première Guerre mondiale (du 8 août au 11 novembre 1918), Historica Canada a créé ce guide pédagogique, qui est conçu afin d’aider les éducateurs et les étudiants à penser de façon critique aux sources primaires alors qu’ils apprennent cette période de l’histoire canadienne. Les activités dans ce guide accompagnent la série de vidéos Pensez comme un historien : Les Cent derniers jours.

Cette série invite les élèves à approfondir...

Le présent guide est conçu pour aider les enseignant(e)s et les élèves à explorer la monarchie constitutionnelle du Canada et le rôle que joue la monarchie dans l’histoire, la culture et l’identité canadiennes, alors que le pays célèbre le Jubilé de diamant de l’ascension au trône de la Reine Élizabeth II.

Sir John A. Macdonald et les Pères de la Confédération font partie des Canadiens les plus célèbres - et controversés - de l’histoire. En utilisant une approche développée par le Projet de la pensée historique, cet outil d’apprentissage met les étudiants au défi de penser de façon critique à propos de la Confédération et de tirer des conclusions pertinentes en examinant les preuves. Cet outil a été développé pour les cours d’études sociales, d’histoire et d’instruction civique pour les classes...

Cette ligne du temps accompagne le guide pédagogique Perspectives autochtones de Historica Canada, qui comprend des plans de leçons et des activités de classe basées sur les...

Les récits populaires de l’histoire du Canada ont souvent été contés du point de vue des colons européens. Par conséquent, les expériences autochtones ont souvent été négligées ou exclues de notre compte-rendu de l’histoire du pays. Pour une compréhension plus approfondie de l’histoire du Canada, il est important de l’examiner des perspectives autochtones.

Les peuples autochtones au Canada ne représentent pas un seul groupe ou une seule expérience,...

Cette liste de ressources a été créée afin d’approfondir les connaissances des élèves à propos des contributions des Autochtones à l’histoire militaire canadienne. Les élèves peuvent lire et écouter les articles et témoignages afin d’en apprendre plus à propos des raisons pour lesquelles des vétérans autochtones se sont joints aux Forces armées canadiennes, de leurs accomplissements, des défis rencontrés lors de leur service militaire et de leurs expériences à la suite de leur service.

Les...

La série de vidéos et de ressources Pensez comme un historien est un outil pédagogique basé sur les curriculums afin de développer des habiletés pour analyser et interpréter les sources primaires. Regardez les vidéos et téléchargez les guides et les feuilles d’activités afin d’apprendre les cinq étapes clés de l’analyse de sources primaires

Dans cette série, nous jetons un coup d’œil sur des lettres et croquis en lien avec l’explosion d’...

Historica Canada a créé les plans de cours et les feuilles de travail pour aider à préparer pour le Défi de la citoyenneté, un concours national qui demande aux élèves de passer un examen simulé de la citoyenneté. Elles sont destinées aux individus, aux chefs de groupe et aux enseignants.

Enseignants et chefs de groupe, inscrivez-vous pour accéder les clés de correction.

Les plans de cours et les feuilles de travail pointent à le guide d’étude Découvrir le Canada, mais il n'est pas nécessaire...

L'objectif de l'outil d'apprentissage des cadets est de préparer les cadets à participer au Défi de la citoyenneté de Historica Canada, un concours national qui demande aux élèves de passer un examen simulé de la citoyenneté. Basé sur les standards de qualification et sur les programmes de formation des cadets de l'Air, de la Marine et de l'Armée, l'outil d'apprentissage aidera les cadets à se familiariser avec le Canada, à développer des aptitudes de leadership et encouragera la...

L'objectif de outil d'apprentissage du Défi de la citoyenneté pour les scouts est de préparer ces derniers à participer au Défi de la citoyenneté de Historica Canada, un concours national qui demande aux élèves de passer un examen simulé de la citoyenneté. Se basant sur les standards de qualification et sur les programmes de formation des scouts, cet outil d'apprentissage aidera les scouts à mieux connaître le Canada et à développer des habiletés de leadership, tout en encourageant une...

La trousse de préparation est conçue afin d’aider les éducateurs et les élèves à approfondir leurs connaissances de l’histoire militaire et à développer des questions réfléchies pour un orateur du Projet Mémoire.

Afin de célébrer le 175e anniversaire de l’élection de Louis-Hippolyte LaFontaine et de Robert Baldwin, Historica Canada, le plus grand organisme du pays consacré à l’augmentation de la connaissance de l’histoire, de la culture et de la citoyenneté canadiennes, a créé ce guide pédagogique.

En utilisant les concepts créés par le Dr Peter Seixas et le Projet de la pensée historique, ce guide complète les curriculums canadiens des niveaux de l’intermédiaire et du secondaire. Il invite les élèves...