Historica Canada Education Portal

Ce guide pédagogique se concentre sur les sujets clés de l’éducation civique canadienne. Les activités renseignent les lecteurs sur le fonctionnement du système gouvernemental canadien ainsi que sur leurs droits et responsabilités en tant que citoyens canadiens. Ce guide a pour but de fournir aux élèves et aux enseignants les outils nécessaires pour s’engager dans les processus démocratiques du Canada.

Les enseignants peuvent utiliser les activités de ce guide afin de préparer leurs élèves...

Cet outil d’apprentissage fournit des instructions étape par étape pour créer différentes oeuvres d’art ou créations littéraires afin de les soumettre ensuite au concours. Les enseignants peuvent utiliser le guide afin de choisir les activités pour leurs élèves et pour aider les jeunes au travers du processus créatif durant le développement de leurs oeuvres d’art et de leurs créations littéraires.

L’outil d’apprentissage pour les catégories d’écriture et d’art primaires fournit des activités...

Utilisez ces feuilles de travail afin d’accompagner le guide pédagogique sur l'Education civique du Défi de la citoyenneté. Le guide pédagogique se concentre sur les sujets clés de l’éducation civique canadienne. Les activités renseignent les lecteurs sur le fonctionnement du système gouvernemental canadien ainsi que sur leurs droits et responsabilités en tant que citoyens canadiens.

Vous trouverez ci-dessous des liens pour télécharger les feuilles de travail qui accompagnent les activités du...

Utilisez ces feuilles de travail afin d’accompagner le guide de l'enseignant Activités d'art et d'écriture primaires du concours Arts et récits autochtones. Vous trouverez ci-dessous un lien pour télécharger la feuille de travail qui accompagnent les activités du guide pédagogique.

Ces feuilles de travail ont été créés pour accompagner la série de vidéos et le guide pédagogique Pensez comme un historien: Les Cent derniers jours. Téléchargez les feuilles de travail ci-dessous dans un seul paquet ou individuellement.

Cette série invite les élèves à approfondir leur compréhension des Cent derniers jours, de leur contexte historique et de leurs effets, grâce à l’analyse de sources primaires. L’analyse de sources primaires offre aux élèves la chance d’explorer les événements...

Afin de souligner le centenaire des Cent derniers jours de la Première Guerre mondiale (du 8 août au 11 novembre 1918), Historica Canada a créé ce guide pédagogique, qui est conçu afin d’aider les éducateurs et les étudiants à penser de façon critique aux sources primaires alors qu’ils apprennent cette période de l’histoire canadienne. Les activités dans ce guide accompagnent la série de vidéos Pensez comme un historien : Les Cent derniers jours.

Cette série invite les élèves à approfondir...

Alors que nous célébrons un siècle de suffrage pour les femmes au Canada, il est important de reconnaître que bien que cette victoire ait été une réussite monumentale, le changement social et le combat pour l’égalité ne sont pas nés de l’obtention du vote et ne se sont pas terminés avec celle-ci. Les femmes ont joué un rôle crucial dans l’histoire, dans le passé et dans la façon dont le présent a pris forme. L’histoire des femmes tente de redonner aux femmes leur place dans les récits où...

Utilisez ces feuilles de travail afin d’accompagner le guide pédagogique Les femmes dans l’histoire canadienne de Historica Canada.

Vous trouverez ci-dessous des liens pour télécharger les feuilles de travail qui accompagnent les activités du guide pédagogique Les femmes dans l’histoire canadienne. Téléchargez-les individuellement ou dans un ensemble complet.

Activité 1 – Tableau d’organisation pour les panneaux de musée

Activité 2 – Les femmes et le travail

Activité 6 – Les femmes durant la...

Le présent guide est conçu pour aider les enseignant(e)s et les élèves à explorer la monarchie constitutionnelle du Canada et le rôle que joue la monarchie dans l’histoire, la culture et l’identité canadiennes, alors que le pays célèbre le Jubilé de diamant de l’ascension au trône de la Reine Élizabeth II.

Sir John A. Macdonald et les Pères de la Confédération font partie des Canadiens les plus célèbres - et controversés - de l’histoire. En utilisant une approche développée par le Projet de la pensée historique, cet outil d’apprentissage met les étudiants au défi de penser de façon critique à propos de la Confédération et de tirer des conclusions pertinentes en examinant les preuves. Cet outil a été développé pour les cours d’études sociales, d’histoire et d’instruction civique pour les classes...

Sir John A. Macdonald et les Pères de la Confédération font partie des Canadiens les plus célèbres - et controversés - de l’histoire. En utilisant une approche développée par le Projet de la pensée historique, cet outil d’apprentissage met les étudiants au défi de penser de façon critique à propos de la Confédération et de tirer des conclusions pertinentes en examinant les preuves. Cet outil a été développé pour les cours d’études sociales, d’histoire et d’instruction civique pour les classes...

Cette ligne du temps accompagne le guide pédagogique Perspectives autochtones de Historica Canada, qui comprend des plans de leçons et des activités de classe basées sur les...

Les récits populaires de l’histoire du Canada ont souvent été contés du point de vue des colons européens. Par conséquent, les expériences autochtones ont souvent été négligées ou exclues de notre compte-rendu de l’histoire du pays. Pour une compréhension plus approfondie de l’histoire du Canada, il est important de l’examiner des perspectives autochtones.

Les peuples autochtones au Canada ne représentent pas un seul groupe ou une seule expérience,...

Utilisez cette feuille de travail pour compléter l'activité 'Découvrir les traités numérotés' sur la page 9 du Guide pédagogique Traités au Canada, et pour compléter l'activité 8 'Traités : la dimension éthique' sur les page 10-11 du Guide pédagogique Perspectives Autochtones.

Quoi? Qui? Quand? Où? Pourquoi?

Cette liste de ressources a été créée afin d’approfondir les connaissances des élèves à propos des contributions des Autochtones à l’histoire militaire canadienne. Les élèves peuvent lire et écouter les articles et témoignages afin d’en apprendre plus à propos des raisons pour lesquelles des vétérans autochtones se sont joints aux Forces armées canadiennes, de leurs accomplissements, des défis rencontrés lors de leur service militaire et de leurs expériences à la suite de leur service.

Les...