Historica Canada Education Portal

Un cinéaste canadien prépare un grand film sur la Première guerre mondiale et cherche des histoires de soldats canadiens qui soient tirées de faits vécus afin d`étayer son scénario. Votre rôle est de lui fournir des histoires de soldats qui ont réellement participé à ces tragiques événements.

-exercer leur compétence de recherche à partir de sources primaires et secondaires
-pratiquer des techniques d`entrevue
-développer leur capacité à lire des documents d`époque en anglais...

L’enseignant présente un scénario fictif aux élèves ayant pour but de leur faire réaliser des entrevues faisant ressortir des tranches de vies reliées à la 2e guerre mondiale. Les élèves devront faire des recherches et trouver des gens à interviewer pour faire connaître des soldats, des déserteurs, des gens ayant leur petite histoire dans la grande histoire. Scénario Un important congrès canadien aura lieu en cette année de l’ancien combattant et vous serez invités à présenter des...

Comprendre les causes du terrorisme, les buts des terroristes et le développement historique du terrorisme international (y compris au Canada).

Les événements des dernières semaines nous ont fait vivre chez nous, dans notre quotidien, un drame que l'on ne croyait possible qu'au cinéma ou dans d'autres pays éloignés. Avec les attaques de New York et de Washington, nous, Nord-Américains, connaissons à notre tour la peur, la colère et la frustration de ceux qui vivent avec le...

Cette activité dirige votre attention vers les façons dont nous ressentons et exprimons l'insécurité vécue après les évènements du 11 septembre 2001, et vers les façons dont les sociétés réagissent à la perte de leur sécurité.

- Saisir la portée du terrorisme.
- Examiner la nature même de la sécurité.
- Analyser la situation du terrorisme dans le monde.
- Exprimer ses opinions sur les effets des attaques terroristes sur la sécurité personnelle.
- Approfondir ses recherches sur...

Vivez l'expérience des batailles d'Ypres, en Belgique, en analysant le célèbre poème de John McCrae et en tentant de comprendre son véritable message.

Les élèves sont invités à se familiariser avec la poésie.

Ils auront à analyser et comprendre le poème de John McCrae.

Ils auront à comparer différents poèmes écrits pendant la période de la Première Guerre mondiale.

Ils auront à identifier les éléments entourant la Première Guerre mondiale, comme les efforts de guerre, etc.

Réflexion sur l’héroïsme au champ de bataille et sur la participation canadienne à la Première Guerre mondiale.

Amenez vos élèves à développer leur esprit critique et leur jugement en discutant de leurs attitudes et opinions face à la guerre et à l'héroïsme militaire.

Niveau secondaire

- Les élèves seront invités à réfléchir sur l’importance du geste posé par les hommes de Pine Street.

- Ils pourront se questionner sur la définition du terme : héros.

- Ils seront amenés à analyser...