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Guide pédagogique : la Loi sur les langues officielles

Ce guide est une introduction à la Loi sur les langues officielles et à l’histoire des politiques linguistiques au Canada. Le 50e anniversaire de la Loi sur les langues officielles offre l’occasion d’en apprendre plus au sujet de l’histoire qui a mené à l’adoption de la Loi et sur son héritage subséquent.

Le guide se concentre d’abord sur la Loi, les facteurs qui ont mené à son adoption, ses effets et son héritage. Le guide aborde les moments clés de l’histoire des politiques linguistiques au...
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Pensez comme un historien : Vimy dans les journaux

Afin de souligner le centenaire de la bataille de la crête de Vimy et d’aider les éducateurs et les élèves à analyser les sources primaires de façon critique, Historica Canada a créé la série de vidéos et de feuilles de travail Pensez comme un historien.

Pensez comme un historien : bataille de la crête de Vimy

Ces feuilles de travail accompagnent la vidéo Pensez comme un historien : Vimy dans les journaux, qui explore les comptes rendus de deux journaux, Le Canada et The Globe, dans les jours...
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Pensez comme un historien : Vimy en lettres

Afin de souligner le centenaire de la bataille de la crête de Vimy et d’aider les éducateurs et les élèves à analyser les sources primaires de façon critique, Historica Canada a créé la série de vidéos et de feuilles de travail Pensez comme un historien.
Pensez comme un historien : bataille de la crête de Vimy

Ces feuilles de travail accompagnent la vidéo Pensez comme un historien : Vimy en lettres (Olivar Asselin), qui explore une lettre écrite par Olivar Asselin à son fils, Jean Asselin.

Pour...
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Pensez comme un historien : Vimy en images

Afin de souligner le centenaire de la bataille de la crête de Vimy et d’aider les éducateurs et les élèves à analyser les sources primaires de façon critique, Historica Canada a créé la série de vidéos et de feuilles de travail Pensez comme un historien.
Pensez comme un historien : bataille de la crête de Vimy

Ces feuilles de travail accompagnent la vidéo Pensez comme un historien : Vimy en images. Cette dernière explore l’image connue sous le nom de La prise de la crête de Vimy.

Pour réaliser...
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Pensez comme un historien : la bataille de la crête de Vimy

Afin de souligner le centenaire de la bataille de la crête de Vimy et d’aider les éducateurs et les élèves à analyser de façon critique les sources primaires, Historica Canada a créé la série vidéo et les feuilles de travail Pensez comme un historien. Les activités suivantes fournissent une introduction à la bataille de la crête de Vimy et au travail avec les sources primaires.
Pensez come un historien: La bataille de la crête de Vimy

Pour compléter les feuilles de travail, les élèves...
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Guide pédagogique pour la Minute du patrimoine Richard Pierpoint

Cet outil pédagogique accompagne la Minute du patrimoine surRichard Pierpoint, produite par Historica Canada. Ilvous permettra d’explorer sa vie, de même que l’expérience et l’apportdes soldats noirs à la guerre de 1812. Le Bicentenaire de la guerre de 1812offre une occasion aux Canadiens d’approfondir leur compréhension du rôlejoué par les Loyalistes noirs pendant cette guerre. L’accès à la liberté a constituéun important facteur de participation des Noirs à la guerre de 1812. Une victoire...
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Le droit de vote des femmes au Canada : Guide pédagogique

Le droit de vote de femmes


Afin de souligner le centenaire des premiers succès des femmes en relation avec le droit de vote au Canada, Historica Canada a créé ce guide pédagogique. .

Le guide invite les élèves à approfondir leur compréhension de l’égalité entre les sexes et de la démocratie, grâce à la recherche et l’analyse, à des sujets de discussion intéressants et à des activités de groupe. Il demande aux élèves d’examiner les questions d’identité, d’équité, d’activisme et de justice...

La vie d’hier VS la vie d’aujourd’hui

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La vie d’une famille canadienne-française au début du XXe siècle était très différente de la vie d’une famille canadienne-française aujourd’hui (soit au début du XXIe siècle). Ta cousine Stéphanie, 10 ans, est en train de faire un projet sur la vie à ces deux époques et elle te demande de l’aide. Tu dois donc lui aider à comprendre comment les choses se passaient autrefois vs comment les choses se passent aujourd’hui.

Objectifs


- analyser les changements survenus dans la société...

Les Olympiques – Sur le terrain

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Ce plan de cours repose sur le visionnement des films de la série Empreintes de Historica sur Hilda Strike, Ethel Catherwood, Bill Crothers, Diane Jones Konihowski, Donovan Bailey et l'équipe du relais 4 x 100-m de 1996. Nos héros canadiens de l'athlétisme ont connu la gloire, l'or et la rédemption au cours des Jeux Olympiques modernes. En étudiant les athlètes et les Jeux Olympiques auxquels ils ont participé, nous essaierons de comprendre les rouages de l'arène culturelle et...

Le cercle du savoir : perspectives autochtones pour les élèves canadiens

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Le cercle d’enseignement est une ressource élaborée pour les élèves, les éducateurs et les communautés. Elle intègre des thèmes liés aux peuples
autochtones, de la maternelle à la huitième année, et fait appel aux journaux.

Que signifie le terme « peuple autochtone »? Dans cette ressource, ce terme fait référence aux Premières nations, aux Métis et aux Inuits. L’expression
« peuples autochtones » regroupe en fait tous les
premiers habitants du Canada et leurs descendants, et fait...

La propagande en temps de guerre

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En temps de guerre, le gouvernement essaie de mobiliser le pays à appuyer l'effort de guerre.

Cette leçon permettra à l'élève de mieux comprendre comment le gouvernement a influencé les Canadiens à participer à l'effort de guerre.

Cette leçon s'applique facilement à une étude de la Première Guerre mondiale ou de la Deuxième Guerre mondiale.

Objectifs


L'élève:

- identifiera des sources primaires et des sources secondaires

- analysera des sources primaires

- comprendra les buts de la...

Créer vos propres Minutes

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Créer sa propre Minutes du patrimoine est un moyen fantastique d'approfondir ses connaissances en histoire, tout en s'amusant. Voici quelques consignes de base pour vous aider à démarrer du bon pied. Pour le reste, laissez libre cours à votre imagination!

Activités

Procedures:
1 Pour Commencer
- Dressez une liste d'environ 20 héros canadiens.
- Demandez à chaque élève de choisir un héros dans la liste.
- Divisez la classe en équipes de 3 ou 4 élèves ayant choisi le même héros.
- Désignez...

Joseph Casavant (Minutes du patrimoine)

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Amenez les élèves à reconnaître l'importance de la musique à travers les différentes cultures et religions et faites leur prendre conscience de la place qu'occupe la musique dans leur vie.

Orientez les élèves vers une meilleure compréhension de l'activité humaine et industrielle du début du 20e siècle en vous inspirant de l'expérience de Casavant.

Objectifs


Les élèves devront reconnaître les changements des goûts musicaux à travers les générations.
Ils devront comprendre...

Le Bluenose (Minutes du patrimoine)

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À l'aide de l'histoire du Bluenose, apprenez en davantage sur les provinces atlantiques et définissez les symboles canadiens. Servez vous de l'histoire du Bluenose pour alimenter la réflexion sur les Américains, sur la perception qu’en on les Canadiens, ainsi que sur le déclin des stocks de morue dans l’Atlantique.

Objectifs

Les élèves seront invités à approfondir leurs connaissances sur la pêche à la morue dans les provinces atlantiques.
Ils devront réfléchir aux symboles canadiens.
Ils...

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