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Les sciences et technologies

Joseph-Armand Bombardier (Minutes du patrimoine)

Aperçu

Voyez comment le jeune Bombardier fait ses premiers pas en tant qu'innovateur et entrepreneur et observer son influence sur la société et l'économie du Québec.

Objectifs

Les élèves seront invités à tenter de trouver des solutions pour certains problèmes reliés aux transports ou à la technologie en général.

Ils seront amenés à réfléchir sur les récentes innovations technologiques.

Ils pourront tenter d’imaginer des produits pour combler certains besoins.

Les élèves sont invités à réfléchir...

Le Bluenose (Minutes du patrimoine)

Aperçu

À l'aide de l'histoire du Bluenose, apprenez en davantage sur les provinces atlantiques et définissez les symboles canadiens. Servez vous de l'histoire du Bluenose pour alimenter la réflexion sur les Américains, sur la perception qu’en on les Canadiens, ainsi que sur le déclin des stocks de morue dans l’Atlantique.

Objectifs

Les élèves seront invités à approfondir leurs connaissances sur la pêche à la morue dans les provinces atlantiques.
Ils devront réfléchir aux symboles canadiens.
Ils...
Histoire politique

Hart et Papineau (Minutes du patrimoine)

Aperçu


Apprenez-en davantage sur l’évolution de la démocratie au Canada.

Les élèves pourront approfondir leurs connaissances sur les problèmes qu’ont pu et que peuvent encore rencontrer les différentes communautés ethniques et culturelles du Canada.

Objectifs


Les élèves seront invités à analyser la Minute Hart et Papineau sous différents angles.
Ils seront amenés à comprendre l’évolution de la démocratie au Canada.

Les élèves seront invités à se pencher sur le sort qu'on connu les différentes...
Pré-confédération

Les Vikings (Minutes du patrimoine)

Aperçu


L’élève est invité à identifier les stéréotypes associés aux Vikings et à leur mode de vie en préparant des présentations et en échangeant leurs idées en équipe. Ils devront aussi se sensibiliser à la fragilité des reconstitutions historiques en développant un regard critique face aux faits qui leur sont présentés dans divers médiums.

Objectifs


Recueillir des renseignements sur les Vikings et sur leur mode de vie.
Identifier diverses représentations vikings dans notre société.
Développer...
Histoire sociale

Marshall McLuhan (Minutes du patrimoine)


Aperçu


À l’aide de discussions et d’analyses des techniques publicitaires et des différents types de médias, demandez aux élèves d’élaborer une publicité et de la présenter en classe.

Tout en tenant compte des théories de Marshall McLuhan, les élèves sont invités à mettre en lumière les différences entre les différents médias.

Objectifs


Les élèves sont invités à réfléchir sur l’importance de la publicité.
Ils ont à réfléchir sur des techniques publicitaires efficaces.
Les élèves sont amenés à...
Histoire des peuples autochtones

Gardien de la paix (Minutes du patrimoine)

Aperçu

Réalisez l’importance de la Confédération iroquoise, de ses origines et de son rôle sur la survie des Autochtones en Amérique du Nord. Sensibiliser les élèves à la pertinence de l’histoire orale dans la transmission des valeurs traditionnelles et comparer la Confédération iroquoise avec d’autres modèles d’organisations politiques.

Objectifs

Sensibiliser les élèves à l'importance de l'histoire orale pour la transmission des connaissances.

Les élèves seront amenés à discuter du symbolisme...
Pré-confédération

Jacques Cartier

Aperçu

Les élèves devront comprendre la contribution des peuples autochtones à la survie des Européens en Amérique du Nord, approfondir leurs connaissances sur les relations entre les colons français et les Autochtones, participer à un jeu de rôle sur les motifs des explorations en Amérique et comprendre les perspectives autochtones face à l’arrivée des Européens.

Objectifs

Les élèves devront réaliser l'importance de la contribution des Autochtones à la survie des explorateurs européens.

Ils...
Histoire militaire

Le chemin de la bravoure (Minutes du patrimoine)

Aperçu

Réflexion sur l’héroïsme au champ de bataille et sur la participation canadienne à la Première Guerre mondiale.

Amenez vos élèves à développer leur esprit critique et leur jugement en discutant de leurs attitudes et opinions face à la guerre et à l'héroïsme militaire.

Niveau secondaire

Objectifs

- Les élèves seront invités à réfléchir sur l’importance du geste posé par les hommes de Pine Street.

- Ils pourront se questionner sur la définition du terme : héros.

- Ils seront amenés à analyser...

Jennie Trout (Minutes du patrimoine)

Aperçu

À travers l'histoire de Jennie Trout, première femme à pouvoir exercer officiellement la médecine au Canada, les élèves sont amenés à déouvrir les étapes de l'émancipation professionnelle des femmes canadiennes, d'hier à aujourd'hui.

Objectifs

À travers l'exemple de Jennie Trout, les élèves seront amenés à se poser des questions sur les stéréotypes reliés au rôle des femmes dans la société et sur la question de l'égalité des sexes, d'hier à aujourd'hui.

Contexte

Ouvrir la voie aux...

Inukshuk (Minutes du patrimoine)


Aperçu

L’élève est amené à explorer le mode de vie et les valeurs des Inuits d’hier à aujourd’hui. Il s’agit également de sensibiliser l’élève aux différences qui existent entre les cultures des différents peuples du Canada. Il devra se poser des questions sur les modes possibles de conservation des traditions malgré le choc de la modernisation.


Objectifs

- Amener les élèves à discuter des diverses façons dont l'art Inuit reflète leur vie traditionnelle.

- Parlez des répercussions de la...

L'inventeur du Basket-ball (Minutes du patrimoines)


Aperçu

Rédigez un article sur les débuts du basket-ball et inventez vous-même un nouveau sport.

Invitez vos élèves à faire un travail de recherche sur un sport (une personne ou une équipe de ce sport) ou sur une invention canadienne.


Objectifs

Les élèves seront invités à rédiger un article sur les débuts du basket-ball.
Ils devront créer un nouveau sport en tenant compte de certaines conditions et de certains critères.

Les élèves sont invités à faire une recherche sur une personne ou une...
Histoire sociale

L'explosion d'Halifax (Minutes du patrimoine)

Aperçu

Amener vos élèves à se poser des questions sur la notion de ce qu'est un héros. Analyser plus en profondeur les causes et conséquences de l'explosion d'Halifax en transposant cette histoire à celle de votre communauté.

Objectifs

-Les élèves seront amenés à réfléchir sur ce que représente un héros pour eux.

-Ils pourront analyser l’impact du geste de Vince Coleman pour sa communauté.

-Les élèves devront analyser plus en profondeur les causes et les conséquences de l'explosion d'Halifax.

-Ils...

Jackie Robinson (Minutes du patrimoine)

Aperçu

Apprenez-en davantage sur la vie de Jackie Robinson en abordant divers aspects de son histoire. Discutez de sa bravoure, de son courage, des obstacles qu'il a dû franchir, des préjugées raciaux auxquels il a dû faire face.


En évoquant la force de caractère et les contributions de Jackie Robinson face aux droits civiques des Noirs au pays, animez des discussions et nourissez des réflexions sur l'évolution de la cause des Noirs au Canada ainsi que sur l’évolution du sport en général.

...

Histoire des Noirs

Le chemin de fer clandestin (Minutes du patrimoine)

Aperçu

À l’aide de la Minute Historica "Le chemin de fer clandestin", approfondissez vos connaissances des différents groupes venus se réfugier au Canada.

Objectifs

-Les élèves seront invités à analyser la Minute Historica intitulée "Le chemin de fer clandestin".

-Les élèves sont amenés à définir certains termes liés à l'esclavage et aux réfugiés.

-Ils sont également invités à faire une recherche sur différents groupes de réfugiées au Canada.

-Ils pourront aussi approfondir leurs connaissances sur...
Histoire des femmes

Emily Murphy (Minutes du patrimoine)

Aperçu

Emily Murphy a fait avancer les droits des femmes et a instigué une réforme de la législation canadienne. Les élèves seront appelés à analyser le rôle des femmes au Canada avant la Première Guerre mondiale et à reconnaître leurs revendications dans les nombreux débats publiques du 20e siècle.

Objectifs

Les élèves auront à déterminer comment un individu peut contribuer à l'amélioration de la société autant au point de vue social, politique, économique et historique.
Les élèves devront...

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